Vo voľbách rozhodujete aj o kvalite škôl, upozorňuje Tina Gažovičová
Mnohé rozhodnutia o vzdelávaní sa nedejú v Národnej rade, ale na pôde obecných a krajských zastupiteľstiev. Pri komunálnych a regionálnych voľbách 24. októbra tak voliči rozhodujú aj o kvalite škôl a služieb pre deti vo svojom meste či obci.
Škôlky, základné školy, základné umelecké školy či centrá voľného času zriaďujú obce a mestá. Kraje zriaďujú stredné školy, jedálne či internáty. Od poplatku za školskú družinu cez nastavenie školských obvodov až po podmienky v školách tak podľa autorky nezávisí len od ministra školstva, ale od zvolených zástupcov samospráv.
Povinné predškolské vzdelávanie sa rozširuje
Povinnú základnú školu máme na Slovensku dlhodobo, v posledných rokoch sa rozširuje aj povinné predškolské vzdelávanie. Bývalý minister školstva Branislav Gröhling zaviedol povinný posledný rok škôlky pre päťročné deti. Minister Tomáš Drucker to rozšíril: od septembra 2027 má platiť povinnosť aj pre štvorročné deti a o rok neskôr aj pre deti od troch rokov.
Kapacity materských škôl sú pritom v rôznych regiónoch rozdielne. V obciach, kde počet obyvateľov klesá, zostávajú poloprázdne budovy, ktorých rekonštrukcia a vykurovanie sú náročné. V satelitoch okolo Bratislavy, kam sa sťahujú mladé rodiny, naopak kapacity škôlok nestačia.
Zmeny v školských obvodoch
Podľa zákona, ktorý už bol prijatý, budú môcť aj súkromné a cirkevné školy požiadať samosprávu o vstup do školských obvodov. Získajú tak štatút verejného poskytovateľa výchovy a vzdelávania, budú prioritne prijímať deti zo susedstva a nebudú môcť od nich vyberať školské. Ak do školských obvodov nevstúpia, dostanú od štátu len 80 percent normatívu. Rokovania o verejných poskytovateľoch tak budú úlohou novozvoleného vedenia samospráv.
V oblasti desegregácie vznikne tlak aj na verejné školy. Každá verejná základná škola bude musieť prijať proporcionálny podiel žiakov zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia v obci, inak jej ministerstvo môže krátiť normatív. Dotkne sa to najmä miest s väčším počtom škôl, z ktorých doteraz jedna bola de facto rómska.
Rozdrobené stredné školstvo a prijímačky
Slovenské stredné školstvo je silno rozdrobené. Keďže veľa malých škôl prináša menej efektívne aj menej kvalitné vzdelávanie, ministerstvo už niekoľko rokov tlačí na optimalizáciu siete stredných škôl. Tam, kde je vyšší dopyt než ponuka, nastupujú prijímačky v tvrdej konkurencii. Príkladom sú gymnáziá, ktorých máme v porovnaní s inými krajinami pomerne málo.
Stredné školy zriaďujú kraje a každoročne prebiehajú intenzívne rokovania medzi štátom a župami pri nastavovaní takzvaných plánov výkonov, teda koľko miest sa otvorí na jednotlivých typoch stredných škôl. O budúcnosti detí končiacich základnú školu tak spolurozhoduje aj to, kto bude stáť na čele krajov.
Čo môžu samosprávy urobiť nad rámec zákona
Ak primátorovi či županovi záleží na školstve a službách pre deti a mládež, môžu toho podľa autorky urobiť veľa aj nad rámec zákona. Najmä na západnom Slovensku a v krajských mestách je pre učiteľov problém z tabuľkového platu financovať svoj život, pri lákaní mladých učiteľov môžu pomôcť učiteľské byty. Bratislavská mestská časť Podunajské Biskupice ich ponúka niekoľko. Rekonštrukcie školských budov sa na Slovensku najčastejšie dejú z eurofondov.
Na Slovensku chýbajú priestory na bezpečné trávenie voľného času tínedžerov. Mesto Trnava z vlastnej iniciatívy zriaďuje klubovne pre mládež. Banskobystrický samosprávny kraj rozbehol preventívne programy proti radikalizácii, ktoré sa stali vzorom aj pre nový zákon o deradikalizácii. Mesto Bratislava organizuje učiteľské konferencie na podporu kontinuálneho vzdelávania učiteľov, hoci školy v hlavnom meste zriaďujú mestské časti.
Ako negatívny príklad uvádza autorka trenčianskeho župana a poslanca za Smer Jaroslava Bašku, ktorý toto leto odmietol vymenovať novú riaditeľku gymnázia v Púchove napriek tomu, že vyhrala výberové konanie.
Komunálne a regionálne voľby majú dlhodobo nízku účasť, o to viac podľa autorky záleží na každom hlase. Voliči majú ešte čas pýtať sa kandidátov, čo plánujú urobiť pre lepšie vzdelávanie.
